为了帮助班主任更加深入地了解学校心理健康工作体系，增强心理健康教育能力和常见心理危机识别能力，9月12日，文旅学院邀请学校心理健康教育中心主任赵晓川副教授开展心理工作专题培训，学院党委书记张羽程、部分辅导员及班主任参加培训。本次培训由学院党委副书记兼副院长李晓曼主持。

培训中，赵晓川介绍了我校心理健康工作的基本情况和四级网络工作体系，分析了常见心理问题类别及识别方法，详细讲解了如何识别心理危机、应对心理危机以及如何进行危机干预等方面的内容。重点解读了江苏省教育厅《关于加强大学生心理健康教育管理工作的通知》苏教学函（2021）13号文件中谈心谈话“八必谈”制度。赵主任希望在座各位老师能够在日常生活中提高心理问题的甄别能力，主动关心关爱学生，并提供有效帮助。她还结合案例，具体分析在不同情境下如何有效识别、处理心理危机事件，掌握心理危机事件的处置策略。

李晓曼作总结。她说心理育人是高校思想政治工作的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要途径。希望全体辅导员、班主任在工作中全面了解学生情况，掌握学生信息，做到心中有数，用心待人，以情感人，从心理育人的角度，进一步增强班级工作的针对性、实效性。

本次专题培训是学院学生工作队伍建设的组成部分，有助于辅导员、班主任提升心理健康教育工作认识，增强心理健康教育工作能力，为今后学生能够健康学习、成长成才提供坚实的保障。

据悉，文旅学院以心理育人为关键点，围绕十大育人体系，定期梳理心理困难学生档案，实时调整更新，深入开展心理普查、谈心谈话、团体辅导、家校联动等心理健康教育工作。坚持育心与育德相结合，根据专业、主题等情况，打造“心理+”融合活动教育，通过“心理+生命教育”，帮助学生建立积极的心理品质；“心理+中医药文化”，加强学生对传统中医文化的认识；“心理+劳动教育”，通过种植盆栽感受生命成长的不易。今后，文旅学院将进一步做细做实心理育人工作，充分挖掘心理育人在培养时代新人中的独特价值，培育大学生理性、平和、积极向上的健康心态，全力为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人保驾护航。（图/文 曹梦瑶；审核/李晓曼）